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发挥好的风格 确保好的后果——论深刻发展“不忘初心、切记任务”主题教导

时光:2019-10-15起源:国民日报作者:本报批评员

力戒情势主义、权要主义,既是主题教导的主要内容,也是主题教导获得实效的主要保障。

第二批主题教导层级下移、线长面广,越往下层,越要从现实动身,留神避免层层加码,避免种种情势主义成绩。习近平总书记请求第二批主题教导做到“四个重视”,第一条就是“重视分类领导,力戒情势主义、权要主义”。各地域各部分各单元要当真贯彻落练习近平总书记的明白请求,以好的风格确保好的后果,以好的后果测验好的风格。

发挥好的风格,就要在增强分类领导高低真工夫。要针对差别层级、差别范畴、差别工具特色,科学公道作出部署,改良指点方法,加强现实效果。要避免“高低阁下一个样”的成绩,进一步完美措施、加强针对性,明白各范畴应当重点抓什么、怎样抓,做到什么水平才算到位,既落实同一请求,又因地、因单元制宜。要避免“不均衡”的成绩,对单薄范畴、单元加大领导力度,补短板、强弱项。要避免呈现“盲区”,对一些行业协会、商会、学会、研讨会等社会构造和非私有制经济构造中的党构造和党员,以及大批活动党员,不克不及漏掉,确顾全覆盖。要本着举动屈服效果、情势效劳内容,实在把每项任务做踏实做到位,坚定避免重“形”不重“实”,坚定避免急于求成、深谋远虑,坚定支持搞朴实无华的所谓“翻新”。

发挥好的风格,就要扎踏实实落实好各项办法和请求。中心主题教导领导小组对推动主题教导任务提出了不少详细措施和明白请求,各地域各部分各单元要当真懂得、贯彻落实。进修教导要静下心来读原著、学原文、悟道理,聚焦主题深学细悟、细照笃行,错误写念书条记、心得领会等提出硬性请求;考察研究要建立赫然的成绩导向,重视实效,不搞不处理现实成绩的“作秀式”“盆景式”调研;检视成绩要把成绩找实、把本源挖深,不克不及拈轻怕重、就事论事,检视分析材料不搞例行公事;整改落实要把“改”字贯串始终,真改实改、攻坚克难,不克不及搞名义整改、纸上整改、虚伪整改,不克不及善始善终、久拖未定。重视现实效果,处理本质成绩,坚定避免情势主义那一套,就能让主题教导走深走实。

发挥好的风格,就要出力处理大众反应激烈的凸起成绩。发展主题教导的目标是为懂得决成绩,衡量主题教导的功效要看成绩处理得怎样样。要当真谛听大众呼声,踊跃回应大众关切,重视处理大众最急最忧最盼的紧急成绩,用大众失掉感来测验主题教导效果。要拿出求实的举动、过硬的举动,处理成绩闻风而动、见底奏效,面临困难敢抓敢管、勇于担责。要坚定防备看起来热热烈闹、现实上功效不彰的景象,坚定杜绝“抽象工程”“政绩工程”“虚伪工程”,决不搞花拳绣腿,决不摆花架子。要当真落实“下层减负年”的各项请求,让下层干部有更多的时光抓进修、抓落实、抓整改,把更多的精神用于效劳大众、推进开展。

世界事,以实则治。各级党委(党组)要实在担当起抓好当地本单元主题教导的主体义务,当真研究推动,抓好催促落实,实时校准偏向,强化跟踪问效,确保各项重点办法落到实处。各级领导组和巡回督导组要重心下移,增强研判预判,实时发明苗头性、偏向性、潜伏性成绩,以严的精力、实的风格发展督促领导,无效防备主题教导中可能呈现的情势主义、权要主义和种种偏向。只有咱们发挥好的风格、坚持后果导向,瞄准目标、踊跃推动,把党中心的各项请求落到实处,就能确保主题教导获得实切实在的功效。

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